вече няколко души от текущия курс, който водя на студенти ПР 3 и 4 курс ме питаха за работа и реших да опитам тук, та
ако имате нужда от млади, мислещи, отворени, работливи хора, студенти, учили комуникации и ПР – да знаете, че има свободни такива, не се колебайте да ми пишете и ще ви свържа

университетите са наистина добро място да потърсите бъдещите си служители – дали в кариерните центрове, дали просто с влизане в лекция – студентите ви очакват, заредени с желание за работа!

след (студентите) педагозите и книгоиздателите вече имат свой блог – поздравления!!! дано го списват добре, да им е полезен и да се забавляват, списвайки го

след като не успях да убедя моите студенти ПР, че блог би било добре да се списва, че може да им е полезен и текущо и като упражнение (виждат го като губи време основно май), поне извоювах малка победа – успях да ги убедя да опитаме да работим заедно онлайн по конкретна тема; случва се чрез група във FB, но за момента само около 10% от курса са се включили; все пак не губя надежда!

покана 1 – Start Up 2008 – втори уикенд
моята лекция е от 11 ч и едва ли ще е най-интересната, но на всички препоръчвам събитието! за първите два дни (предния уикенд) се чуха много добри неща – та за всеки, който планира да започва бизнес – да заповяда да слуша – цялата програма е тук

покана 2 – Кариера за философи
Зала 2 на Ректората на СУ, от 13.30 ч, хора, завършили философия ще разказват пред студенти философи как са се реализирали професионално и как им е помогнала в това философията; моя милост ще говори също; поздравления за моята приятелка Анета Карагеоргиева, която го организира! – програмата-покана е тук

тъй като днес им го казах, да го легитимирам и тук – текущият ми курс в НБУ е най-силният ми до сега и искам да ги поздравя специално!

курсът е от около 100 души, но на лекции идват традиционно около половината

факт е, че се справят много добре, активни са по време на час и взимат дейно участие, имат желание да се учат и достатъчно въображение и добри идеи, за да се превърнат в добри практици скоро! радвам им се и им го желая от сърце!

реших, че е крайно време да има място, на което да слагам полезните линкове по темите, които преподавам и ги обединих тук, ще продължа да добавям, това е само началото

текущата курсова работа, която дадох касае лендскейпа на родноезичното уеб пространство, като установихме, че лендскейп се превежда като пейзаж, очаквам резултатите с любопитство

и нещо, което не ми харесва, но е сложно за решаване: без значение дали групата е от 15 или 50 души все така ми се случва, че има едни 1-2 процента много знаещи и останалите – начинаещи, по-лесното и забавно е да се работи с първите, но не е честно спрямо вторите и така се получава сконфузно. следва да намисля хитри начини да го преодолявам някак, защото разликите в нивата между двете групи от година на година стават по-големи.

за разлика от студентите 3-та година ПР в НБУ студентите 2-ра година подагогика в СУ имат свой блог! приятно изненадана съм! браво!

създали са го, когато са били първи курс и блогът наистина се списва прекрасно – описани са целите му, кой пише, има напомняния за изпити и домашни! браво! браво! браво!

ето целите: „Идеята, целите и задачите на този блог могат да бъдат обобщени в три основни насоки: основното е да си обменяме тук инфорамция, свързана с учебния процес; да станем по-сплотени от нещо, което да вършим заедно за самите нас; и на трето място най-амбициозната цел – да популяризираме специалността.“

„Ще се опитаме да направим нещо по-позитивно тук, а именно да заслужим уважението и симпатиите ви, които за съжаление се изплъзват през годините. Ще ви представим какво в действителност представлява специалността ‘Педагогика’ или поне такава, каквато е тя в СУ. Публичното споделяне на материали и обмен на информация са добър начин страничният наблюдател да се ориентира за протичането и същността на академичната работа в тази специалност. И накрая – дори да не сте впечатлени и очаровани от нашия академичен живот, поне ще бъдете по-информирани.“

за всички любопитни – http://gemmarose.wordpress.com/

напоследък из семинарите Денис привнесе правилото „1 + 9 + 90“

то гласи:
1% от хората списват блог
9% го коментират
останалите 90% само го четат

в подкрепа на това твърдение идва фактът, че от новата ми вълна студенти, които са около 100 само 1 списва блог и това е Деница, макар напоследък да го е пооставила с радост открих, че последния й пост е с цитати от Дегбеде, а самият блог е с прекрасното име „Писма към утрешната Аз“
извод: дори и само с 1% си струва и пак е по-добре от 0! 🙂

новата учебна година започна.всъщност, започна в Глазгоу, както вече споменах, но истински – снощи в НБУ

курсът ми отново е доста голям – около 100 души
изненада ме приятно готовността за работа от първия час, активността на групата като цяло, любопитството и прямотата на тези нови мои студенти
малко статистики за това от къде тръгваме с тях:
около 25% едва са във Facebook или MySpace
около 40% имат поща и в gmail.com (за сравнение преди 3 години бяха едва 2-ма)
двама работят по специалността текущо
нито един не ми обясни защо е добре студент по ПР да има профил във FB например, но получих няколко аргумента защо FB и социалните мрежи не са добро нещо за когото и да е

обнадеждена съм. стартът е висок.

***

бързо сравнение на университетите в Глазгоу и НБУ например:
– там студентите масово ходят с колела на училище (нищо че вали често), а тук студентите ходят на училище най-вече с коли (или с градски транспорт)
– там студентите са може би една идея по-лежерно облечени
– и там често залите не достигат или са твърде малки, но редовна практика е провеждането на „теле“-лекции – в две съседни зали, преподавателят е на живо в едната, всичко се излъчва в другата на екран; така до изпита може да не ти се случи да се срещнеш с преподавателя „на живо“
– както вече съм споменавала може би и тамошните преподаватели се оплакват от явлението „copy/paste“ и то директно и най-вече от Wikipedia, също като и тук (и може би навсякъде по света)

следват още малко снимки от Каледонския университет в Глазгоу

вратата на кабинета на професора по психология Forbes

а ето го и самият професор, в кабинета си

фоайето на една от сградите, идентична на тези в останалите – уютно някак

Multimedia Journalism

колелата отпред