нещо полезно за студентите ми

реших, че е крайно време да има място, на което да слагам полезните линкове по темите, които преподавам и ги обединих тук, ще продължа да добавям, това е само началото

текущата курсова работа, която дадох касае лендскейпа на родноезичното уеб пространство, като установихме, че лендскейп се превежда като пейзаж, очаквам резултатите с любопитство

и нещо, което не ми харесва, но е сложно за решаване: без значение дали групата е от 15 или 50 души все така ми се случва, че има едни 1-2 процента много знаещи и останалите – начинаещи, по-лесното и забавно е да се работи с първите, но не е честно спрямо вторите и така се получава сконфузно. следва да намисля хитри начини да го преодолявам някак, защото разликите в нивата между двете групи от година на година стават по-големи.

студентите – педагози – с блог!

за разлика от студентите 3-та година ПР в НБУ студентите 2-ра година подагогика в СУ имат свой блог! приятно изненадана съм! браво!

създали са го, когато са били първи курс и блогът наистина се списва прекрасно – описани са целите му, кой пише, има напомняния за изпити и домашни! браво! браво! браво!

ето целите: „Идеята, целите и задачите на този блог могат да бъдат обобщени в три основни насоки: основното е да си обменяме тук инфорамция, свързана с учебния процес; да станем по-сплотени от нещо, което да вършим заедно за самите нас; и на трето място най-амбициозната цел – да популяризираме специалността.“

„Ще се опитаме да направим нещо по-позитивно тук, а именно да заслужим уважението и симпатиите ви, които за съжаление се изплъзват през годините. Ще ви представим какво в действителност представлява специалността ‘Педагогика’ или поне такава, каквато е тя в СУ. Публичното споделяне на материали и обмен на информация са добър начин страничният наблюдател да се ориентира за протичането и същността на академичната работа в тази специалност. И накрая – дори да не сте впечатлени и очаровани от нашия академичен живот, поне ще бъдете по-информирани.“

за всички любопитни – http://gemmarose.wordpress.com/